時間：2017-07-10 17:52:35 編輯：5號網-liyun 2424
2017幼兒園科學小實驗有哪些方便的好操作的介紹呢，今天就來跟大家講講一個小朋友喜歡而又好玩的科學小實驗，為科學課設計實驗的家長們，可以參考下面的詳細介紹內容噢，科學實驗做起來吧。
主題：飛行的塑料袋
準備材料
塑料袋、吹風機、課件PPT或視頻《熱氣球》 |
一、問好。
請幼兒做自我介紹(形式可以多變)
教師帶領幼兒回顧上次課內容
二、主題導入
1、教師帶領幼兒討論可以飛行的工具。
提問：你們都見過哪些在天上飛的交通工具?(飛機、飛船、熱氣球)他們在天上飛需要什么燃料?(飛機：航空汽油、煤油，飛船：液氧，熱氣球：液化氣。 )
2、探索塑料袋如何飛起來。
提問：今天我們也要一起制作一個可以飛的東西，我們會用到生活中常見的物品塑料袋。怎么讓它飛起來呢?(吹氣)
3、熱氣球飛行的原理。
提問：剛剛我們對著塑料袋吹氣，發現很快它就會掉下來，怎么才能讓它多飛一會呢?
再次回顧視頻里熱氣球是怎么飛起來的，引導幼兒主動發言。
向幼兒講解熱氣球飛行原理：氣囊里的高溫氣體使得熱氣球的重量小于氣體密度差，產生空氣的浮力，熱氣球就漂浮在空中了。熱氣球里有很多的液化氣就可以源源不斷地提供氣體，讓熱氣球可以飛行一段時間。
三、制作會飛的塑料袋。
1、提問：那我們的塑料袋也需要一個可以提供熱氣的工具，想一想家里有什么東西可以放出熱氣?(吹風機)
教師操作：
把塑料袋倒置，將吹飛機深入袋中并打開熱風開關，幾秒鐘后關閉吹飛機，然后松開手，塑料袋會飄起來。
教師講解原理：因為熱氣比空氣還輕，它往上跑，塑料袋也往上升。當空氣受熱并且向上升時，熱氣便通過對流向上運動，家里的取暖器散發的熱溫暖整個房間，也是借助對流。
2、在老師的幫助下，小朋友自己動手操作試飛。
四、課程結束
課程延伸：請幼兒回到家想想還可以用什么來制作會飛的東西，并和爸爸媽媽一起動手實驗。
請幼兒和其他小朋友及老師說再見。
課程目的：通過這次有趣的科學小實驗，讓小朋友們理解空氣的概念，提高寶寶的探索精神。讓寶寶更加有科學的意識和概念
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